Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Comprende la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Integrar diferentes asignaturas (Ciencias Naturales, Geografía, Historia, Español)

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Ciencias Naturales)

• Presentación del problema: Los alumnos no conocen la gran importancia que tiene la biodiversidad a nivel mundial y cómo esta entrelaza a varios países.


• Discusión en grupos: ¿Qué es la biodiversidad? ¿Por qué es importante?


• Investigación en internet sobre la biodiversidad en México y en el mundo.


• Presentación y análisis de los resultados de la investigación.

Sesión 2 (Geografía)

• Introducción a la interdependencia global: ¿Cómo se relacionan los países a nivel de biodiversidad?


• Actividad en grupos: Investigación sobre la biodiversidad en un país extranjero y su relación con México.


• Presentación y discusión de los resultados de la investigación.

Sesión 3 (Historia)

• Análisis histórico de la valoración de la biodiversidad: ¿Cómo ha evolucionado la percepción de la biodiversidad a lo largo del tiempo?


• Lectura de textos históricos y discusión en grupos.


• Elaboración de una línea de tiempo sobre la valoración de la biodiversidad.

Sesión 4 (Español)

• Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y la responsabilidad de cada uno para conservarla.


• Escritura de ensayos cortos: "La importancia de la biodiversidad en el mundo y mi compromiso personal".


• Intercambio y