Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, y prácticas para su cuidado desde el contexto sociocultural

Objetivo: Reconocer prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practicar acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo" y explicar su importancia para la salud.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca del tema.


• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema locomotor y digestivo. Deben buscar información en libros, internet, y entrevistar a personas de su entorno para conocer prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado de estos sistemas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá la información recopilada y se realizará una discusión grupal para identificar las prácticas socioculturales más relevantes.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la alimentación: Iniciar la sesión con una discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y los problemas que puede causar la mala alimentación.


• Análisis de prácticas socioculturales: En grupos, los alumnos analizarán las prácticas socioculturales identificadas en la sesión anterior, centrándose en aquellas relacionadas con la alimentación y el cuidado del sistema digestivo.


• Identificación de problemas: Cada grupo seleccionará una práctica sociocultural y analizará si su a