Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: introducir el concepto de responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de situaciones en las que se evidencia el cuidado de sí y del entorno (ejemplo: recoger la basura, ayudar a un compañero, etc.) y promover la reflexión sobre la importancia de estas acciones.


• Generación del problema: plantear el problema de la sobreexposición a las redes sociales y el uso inadecuado de dispositivos electrónicos. Preguntar a los alumnos si consideran que esto puede afectar su bienestar y si se sienten incluidos y respetados en el uso de internet y redes sociales.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupo: formar equipos y asignarles la tarea de investigar acerca de las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como los integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, el bienestar e inclusión, la equidad e i