Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Problema a atender: Conocer los elementos básicos de las artes visuales, específicamente el punto y la línea.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto: Se explica a los alumnos el objetivo del proyecto y la importancia de conocer los elementos básicos de las artes visuales.


• Presentación del problema a atender: Se plantea el problema de conocer los elementos básicos de las artes visuales y se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos elementos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Charla sobre los elementos básicos de las artes visuales: Se explica en qué consisten el punto y la línea y se muestran ejemplos de su aplicación en distintas manifestaciones artísticas.


• Observación y análisis de obras de arte: Se muestran diferentes obras de arte donde se evidencien el punto y la línea, y se invita a los alumnos a observar y analizar cómo estos elementos se utilizan para transmitir ideas y emociones.

Cierre:

• Reflexión grupal: Se promueve una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos básicos de las artes visuales en la vida cotidiana y en diversas manifestaciones artísticas.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar en su entorno natural y social ejemplos de cómo se utilizan el punto y la línea en distintas manifestaciones artísticas