Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1: Los lugares importantes de nuestra comunidad

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Pregunta: ¿Cuáles son los lugares importantes en nuestra comunidad? ¿Por qué son importantes?


• Explicación del objetivo de la clase: Aprender a utilizar el inglés para describir y dar instrucciones sobre lugares importantes de nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con los lugares importantes de la comunidad.


• Actividad 1: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los lugares importantes de su comunidad.


• Actividad 2: Cada grupo elegirá un lugar y preparará una presentación oral en inglés describiendo el lugar y dando instrucciones para llegar.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus descripciones y darán instrucciones para llegar al lugar elegido.


• Los demás estudiantes tomarán notas de las presentaciones y formularán preguntas para la sesión siguiente.

Sesión 2: Investigando soluciones implementadas sobre problemas de nuestra comunidad

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Pregunta: ¿Cuáles son los problemas que enfrentamos en nuestra comunidad?


• Explicación del objetivo de la clase: Investigar soluciones implementadas en otras comunidades para problemas similares a los nuestros utilizando textos en in