La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para identificar problemáticas sociales y ambientales en la comunidad y en la escuela.


• Diálogo intercultural: Se promoverá el intercambio de experiencias y conocimientos de los alumnos sobre la problemática de la basura en su comunidad.


• Reflexión crítica: Se fomentará el pensamiento crítico a través de preguntas como "¿Cómo nos afecta la falta de hábito de colocar la basura en su lugar?", "¿Qué consecuencias tiene esto en nuestra escuela y en nuestra comunidad?".

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las problemáticas de la basura en la comunidad y sus posibles soluciones.


• Trabajo en equipo: Se formarán equipos de trabajo para recopilar información y elaborar propuestas de solución.


• Presentación de propuestas: Cada equipo presentará sus propuestas y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Planificación de acciones: Los equipos seleccionarán una propuesta de solución y planificarán una acción a realizar en la comunidad.


• Diseño de materiales: Se elaborarán materiales informativos y de sensibilización sobre la importancia de colocar la basura en su lugar.


• Preparación de la acción: Se organizarán los roles y responsabilidades para la ejecución de la acción en la comunidad.

Sesión 4 (45 minutos):