La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Secuencia Didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Tema transversal: Mala alimentación por bajos recursos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentar el tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cuál es su importancia para la socialización.


• Proyectar imágenes de diferentes comunidades y destacar sus características.


• Presentar el problema de la mala alimentación por bajos recursos y su impacto en la comunidad.


• Realizar una actividad de sensibilización en la que los alumnos reflexionen sobre la importancia de tener una alimentación saludable.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad y la escuela (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una temática relacionada con la comunidad y la escuela (ejemplo: organización comunitaria, acuerdos escolares, prácticas culturales, etc.).


• Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los grupos realicen una investigación sobre su temática asignada.


• Cada grupo deberá recopilar información, ejemplos y casos relacionados con su temática.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará brevemente los resultados de su investigación.

Sesión 3: Elaboración de materiales didácticos (45 minutos)

• Cada grupo seleccionará la información más releva