Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
FLORENTINO LOPEZ- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de "la basura no es cultura, es contaminación" en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.
- Exposición magistral: Explicar sobre los pueblos originarios, afromexicanos y grupos urbanos de México y del Continente Americano que basan sus prácticas en estos valores.
- Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un pueblo originario, afromexicano o grupo urbano específico. Deben indagar acerca de su relación con la naturaleza y con otros seres humanos, enfocándose en los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos valores en la convivencia y en la relación con la naturaleza.
Sesión 2:
- Actividad de inicio: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen visualmente los