Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: se mostrará a los alumnos ejemplos de situaciones donde el lenguaje técnico es fundamental para la comunicación y representación (por ejemplo, un manual de instrucciones de un electrodoméstico, un plano de construcción, etc.).


• Planteamiento del problema: se realizará una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que los alumnos desconocen el lenguaje técnico y cómo esto puede afectar la comunicación.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al lenguaje técnico: se explicará qué es el lenguaje técnico y su importancia en diferentes ámbitos (tecnología, ciencia, etc.).


• Actividad: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre diferentes términos técnicos relacionados con la tecnología y su significado. Posteriormente, compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• El consenso en el uso del lenguaje técnico: se discutirá la importancia de establecer consensos en el uso de términos técnicos para evitar malentendidos.


• Actividad: los alumnos analizarán diferentes situaciones donde el lenguaje técnico fue utilizado de manera incorrecta o imprecisa y propondrán formas de corregirlo para lograr un consenso en su uso.

Sesión 3:

• Formas de representación: se explicarán diferentes formas de representar ideas técnicas, como diagramas, esquemas, planos, etc.


• Activid