Las revoluciones modernas y sus tendencias
Erik Villagran
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Tema: La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Problemática a atender: Falta de reconocimiento de contexto cultural
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.
- Reflexión sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de la Revolución Industrial.
- Planteamiento de la problemática: Falta de reconocimiento de contexto cultural.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los avances tecnológicos y sociales de la Revolución Industrial.
- Investigación en grupos sobre un aspecto específico de la Revolución Industrial (por ejemplo, la invención de la máquina de vapor).
- Elaboración de un mapa conceptual en equipo que represente los avances y consecuencias de la Revolución Industrial.
Cierre:
- Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Reflexión sobre la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
- Asignación de la tarea de investigar ejemplos actuales de avances tecnológicos relacionados con la Revolución Industrial.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los avances tecnológicos y consecuencias de la Revolución Industrial.
- Planteamiento de la problemática: Falta de reconocimiento de contexto cultural.
Desarrollo:
- Debate en grupos sobre los ejemplos actuales de avances tecnológicos relacionados con la Revolución Industrial investigados.
- Pres