Alimentación saludable y su relación con la contaminación

BRAULIO JULIAN
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Alimentación saludable y su relación con la contaminación


Sesión 1: Introducción al tema de la alimentación saludable y el Plato del Bien Comer (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos podrán explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas, cereales y tubérculos, leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar imágenes de alimentos saludables y no saludables y pedir a los alumnos que los clasifiquen.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar el concepto del Plato del Bien Comer y explicar cada uno de sus grupos alimenticios.

  • Mostrar imágenes de alimentos de cada grupo y pedir a los alumnos que los identifiquen.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan armar su propio Plato del Bien Comer utilizando imágenes recortadas de alimentos saludables.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de comer de manera equilibrada según el Plato del Bien Comer.

  • Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable en sus familias.


Sesión 2: Relación entre la alimentación saludable y la contaminación (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos comprenderán la relación entre la alimentación saludable y la contaminación, tomando decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del