Funciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicar la importancia de comprender las relaciones proporcional y no proporcional.


2. Realizar una actividad de motivación en la que se presente una situación problemática relacionada con el tema, donde los alumnos tengan que identificar si la relación es proporcional o no proporcional.

Desarrollo:
3. Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles una serie de ejemplos de relaciones tabulares, gráficas y con diagramas.
4. Pedir a los alumnos que analicen cada ejemplo y determinen si la relación es proporcional o no proporcional.
5. Realizar una discusión en grupo sobre los resultados obtenidos por cada grupo y asegurarse de que todos los alumnos comprendan los criterios para determinar la proporcionalidad.

Cierre:
6. Pedir a los alumnos que elaboren un resumen de lo aprendido en la clase, destacando los criterios para determinar la proporcionalidad.
7. Realizar una evaluación oral para comprobar la comprensión de los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente el tema de la clase anterior y el objetivo que se pretende alcanzar.


2. Plantear una nueva situación problemática en la que los alumnos tengan que identificar y representar gráficamente una relación proporcional o no proporcional.

Desarrollo:
3. Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios para que los resuelvan en grupos.
4. Supervisar el traba