Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.

FLORENTINO LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.


Objetivo (PDA): Indaga proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales; y, reconoce el papel que desempeñan en la prevención y mitigación de diferentes problemáticas medio ambientales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción a la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas medioambientales que los alumnos han observado en su comunidad.

  • Actividad principal: Realizar una investigación en grupos sobre un problema medioambiental específico en la comunidad y sus posibles causas.

  • Cierre: Compartir en plenaria las problemáticas identificadas y sus posibles causas.


Sesión 2:



  • Actividad de repaso: Recordar las problemáticas medioambientales identificadas en la sesión anterior.

  • Actividad principal: Investigar en grupos sobre los proyectos de mejora del medio ambiente desarrollados por diversos pueblos, culturas, grupos y organizaciones de la sociedad civil, dependencias estatales o nacionales en relación a las problemáticas identificadas.

  • Cierre: Compartir en plenaria los proyectos investigados y discutir su importancia.


Sesión 3:



  • Actividad de repaso: Recordar los proyectos de mejora del medio ambiente investigados en la sesión anterior.

  • Actividad p