Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Planeación de clase:

Sesión 1:
Tema: Identificar y comprender los diferentes sentimientos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve actividad de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que los estudiantes pueden experimentar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, utilizando ejemplos prácticos.


• Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes sentimientos en situaciones específicas.


• Debate y reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y comprender los propios sentimientos.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión que consista en identificar y registrar situaciones en las que hayan experimentado diferentes sentimientos.

Sesión 2:
Tema: La importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de debate en