Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Escritura de nombres en la lengua materna" y explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán uno a uno, escribiendo su nombre en una hoja de papel y compartiendo cómo les gustaría que los llamen.


• Actividad principal: Los alumnos escribirán su nombre en una etiqueta y la pegarán en su mesa.


• Conversación en grupo sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo ayuda en la comunicación y organización en el aula.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad principal de la sesión anterior: Los alumnos compararán los nombres escritos en las etiquetas de sus compañeros.


• Juego de memorama de nombres: Los alumnos formarán parejas y jugarán a encontrar los nombres que correspondan.


• Conversación en grupo sobre la importancia de respetar la forma en que cada uno desea ser llamado y cómo nos sentimos cuando alguien no respeta esto.

Sesión 3:

• Actividad principal: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares. Se les proporcionarán etiquetas adhesivas y rotuladores para que personalicen sus materiales.


• Conversación en grupo sobre la importancia de cuidar y identificar nuestros útiles escolares, y cómo esto nos