Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar: La alimentación

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos relacionados con la alimentación.


• Introducción a los conceptos de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la alimentación.


• Análisis de casos prácticos de innovación técnica en la industria alimentaria.


• Debate guiado sobre la influencia de los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la relación entre los factores analizados y la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Cierre de la sesión y recordatorio de los objetivos para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: la alimentación y su relación con los procesos técnicos.


• Discusión sobre la importancia de una alimentación saludable y sus implicaciones técnicas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar los factor