Estudio de los números - Números decimales
Rosa Vlaenzuela
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estudio de los números - Números decimales
Objetivo: Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Aplicación del contenido en la vida cotidiana
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Exploración del concepto de números decimales (15 minutos)
- Introducir el concepto de números decimales mediante una pregunta: ¿Qué son los números decimales y para qué se utilizan en nuestra vida cotidiana?
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recopilar diversas situaciones en las que se utilizan los números decimales (compras en el supermercado, mediciones, dinero, etc.).
- Mostrar ejemplos de números decimales en diferentes contextos y pedir a los alumnos que los identifiquen y los relacionen con las situaciones previamente mencionadas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de los números decimales en su vida diaria.
Sesión 2 - Lectura, escritura y ordenación de números decimales (20 minutos)
- Explicar a los alumnos cómo se lee y se escribe un número decimal en notación decimal y en notación con letras.
- Proporcionar ejemplos de números decimales y pedir a los alumnos que los lean en voz alta y los escriban en su cuaderno, tanto en notación decimal como en notación con letras.
- Realizar ejercicios de ordenación de números decimales, donde los alumnos deberán ordenar distintos números de menor a mayor y de mayor a menor, tanto en notación