Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Grado: Primaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Reconocimiento de nombres propios

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto comunitario sobre la escritura de nombres en su lengua materna. Explicar la importancia de conocer y escribir su nombre correctamente.


• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes una lista con nombres propios y pedirles que intenten reconocer cuáles son los nombres de sus compañeros. Discutir en grupo las similitudes y diferencias.


• Introducción de vocabulario: Presentar y explicar palabras clave relacionadas con el tema, como "nombre", "escritura" y "autoría". Realizar ejercicios de vocabulario.

Sesión 2:

• Actividad de escritura de nombres: Proporcionar papel y lápices a los estudiantes y pedirles que escriban su nombre en mayúsculas y minúsculas. Ayudarles en caso de que lo necesiten.


• Comparación de nombres: Formar grupos de 4 estudiantes y pedirles que compartan y comparen sus nombres escritos. Fomentar la conversación y la interacción entre los alumnos.

Sesión 3:

• Aplicación de los nombres: Explicar a los estudiantes diferentes situaciones en las que pueden utilizar su nombre escrito, como marcar sus útiles escolares, indicar la autoría de sus trabajos y registrar su a