Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo PDA: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y les preguntamos si conocen algún trabalenguas.
   
   
   • Presentamos el tema de la clase: recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentamos a los alumnos diferentes trabalenguas en diferentes lenguas, resaltando la diversidad lingüística.
   
   
   • Explicamos el concepto de trabalenguas y su importancia en el desarrollo de habilidades lingüísticas.
   
   
   • Realizamos ejercicios de pronunciación de trabalenguas, pidiendo a los alumnos que repitan y practiquen su entonación.
   
   
   • Dividimos a los alumnos en grupos y les asignamos un trabalenguas para que practiquen y presenten al resto de la clase.
   
   
   • Cada grupo deberá inventar nuevas palabras y utilizarlas en su trabalenguas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos presentan sus trabalenguas al resto de la clase.
   
   
   • Realizamos una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje en la diversidad cultural y lingüística.
   
   
   • Finalizamos la sesión recordando el objetivo PDA y la importancia de integrar nuevas palabras a nuestra expresión oral.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Durante el desarrollo de la sesión, el docente observará la participación acti