Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Describir cómo el neoliberalismo implica progreso para algunos segmentos sociales y retroceso para otros, asumiendo una posición desde las condiciones de vida de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Adicciones

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción al tema de las tensiones en el siglo XX y su relación con el neoliberalismo.


• Presentación del problema de las adicciones y su impacto en la sociedad.


• Discusión en el aula sobre las experiencias de los alumnos con las adicciones y cómo estas pueden estar relacionadas con las tensiones sociales del siglo XX.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos sobre el neoliberalismo y su influencia en diversos segmentos sociales.


• Análisis de casos de progreso y retroceso social en relación con el neoliberalismo.


• Debate en el aula sobre las implicaciones éticas y morales del neoliberalismo y su relación con las adicciones.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación y el análisis de casos por parte de cada grupo.


• Discusión en el aula sobre las diferentes posturas y opiniones de los alumnos.


• Reflexión individual sobre cómo las condiciones de vida de los alumnos pueden influir en su posición frente al neoliberalismo y las adicciones.

Fase 3: Cierre

• Elaboración de conclusiones individuales sobre el tema de las tensiones en el siglo XX y el neoliberalismo.


• Debate final en el aula sobre las conclusiones y la importancia de asumir una posición crítica y responsable desde las propias condiciones de vida.


• Despedida y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluació