Las tensiones en el siglo XX

Maestro Julio Cesar
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales 1982- 2000 en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Identificar cambios que incorporaron los gobiernos neoliberales 1982-2000 en la política, la economía y la sociedad con respecto a las políticas de los gobiernos del Nacionalismo Revolucionario.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Temática interdisciplinar: Adicciones
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del objetivo de la clase.

  • Activación de conocimientos previos a través de una lluvia de ideas sobre el concepto de neoliberalismo y el Nacionalismo Revolucionario.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción del problema: "¿Cómo han afectado las políticas neoliberales de 1982-2000 a la política, la economía y la sociedad en comparación con las políticas del Nacionalismo Revolucionario?"

  • Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Entrega de material de investigación sobre los gobiernos neoliberales y el Nacionalismo Revolucionario.

  • Los estudiantes deberán analizar la información, identificar los cambios en política, economía y sociedad, y elaborar una lista de argumentos para defender su posición.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre los gobiernos neoliberales y el Nacionalismo Revolucionario en relación con el objetivo planteado.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del tema interdisciplinar: Adicciones y su relación con los cambios en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Organización de los estudiantes en grupos de