Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las rectas notables en la circunferencia

Grado: Secundaria 1º

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Identificar y trazar las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Baja comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una actividad inicial para evaluar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes a través de un texto relacionado con el tema de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que conocen sobre la circunferencia y las rectas notables.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de circunferencia, círculo y esfera.


• Indicar a los estudiantes que se dividirán en grupos para realizar una actividad de indagación en la que investigarán las diferentes rectas notables en la circunferencia.


• Proporcionar recursos y materiales a los estudiantes para que realicen su indagación.


• Supervisar y guiar a los estudiantes en su investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Resaltar las rectas notables identificadas y las relaciones entre ellas.


• Plantear preguntas de reflexión para promover el pensamiento crítico de los estudiantes.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar una actividad de aplicación en la que los estudiantes trazarán las rectas notables en diferentes circunferencias utilizando regla y compás.


• Proporcionar ejemplos y guiar a los estudiantes en la reali