Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Español

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Deserción escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos


2. Desarrollo: Actividades prácticas para identificar y emplear recursos literarios


3. Cierre: Reflexión y aplicación de los aprendizajes en relación al problema de la deserción escolar

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Preguntar a los alumnos si conocen algunos recursos literarios y si saben cómo se utilizan.


• Breve repaso sobre qué son los recursos literarios y su importancia en la escritura.

Desarrollo:

• Entrega de materiales de lectura relacionados con el tema: cartas personales y biografías.


• Lectura en grupo de algunos fragmentos destacados de cada material.


• Identificación y análisis de los recursos literarios presentes en los textos.


• Ejercicio práctico de identificación de recursos literarios en textos previamente seleccionados por el docente.


• Actividad de escritura: los alum