Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Educación integral en sexualidad

Tema: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Problema interdisciplinario a atender: Valores

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de identidad de género y expresión de género.


3. Explicación de los conceptos clave: identidad de género, expresión de género, diversidad de género.

Fase de desarrollo:

1. Exposición del docente sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de género en la interacción con las personas y el desarrollo integral.


2. Realización de una actividad grupal: "Mi identidad y expresión de género". Los alumnos deberán reflexionar sobre su propia identidad de género y expresión, escribirlo en un papel y compartirlo en grupos pequeños.


3. Discusión en grupos sobre las diferentes identidades y expresiones de género presentes en el salón de clases.


4. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Fase de cierre:

1. Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la identidad y diversidad de género.


2. Asignación de una lectura complementaria relacionada con el tema para la sesión siguiente.

Sesión 2:

Fase de inicio:
1.