Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Ma. Elena Genis
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre


SESIÓN 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Cultura de paz.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un caso real de una organización o persona en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las acciones realizadas por la organización o persona y su impacto en la sociedad.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad.

  • Tarea: Investigar sobre otras organizaciones o personas en México que promuevan la cultura de paz y elegir una para profundizar en la siguiente sesión.


SESIÓN 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la tarea: Cada alumno comparte brevemente la organización o persona que eligió y sus acciones a favor de la cultura de paz.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de las diferentes organizaciones o personas elegidas por los alumnos.

  • Debate en grupo sobre las diferentes acciones realizadas por estas organizaciones o personas y su impacto en la sociedad.

  • Identificación de posibles obstáculos o desafíos que estas organizaciones o personas enfrentan en su labor por la cultura de paz.