Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Ma. Elena Genis
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Título de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Cultura de paz.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover en la sociedad.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un caso real de una organización o persona en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.
- Discusión en grupos pequeños sobre las acciones realizadas por la organización o persona y su impacto en la sociedad.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover la cultura de paz en la sociedad.
- Tarea: Investigar sobre otras organizaciones o personas en México que promuevan la cultura de paz y elegir una para profundizar en la siguiente sesión.
SESIÓN 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea: Cada alumno comparte brevemente la organización o persona que eligió y sus acciones a favor de la cultura de paz.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las diferentes organizaciones o personas elegidas por los alumnos.
- Debate en grupo sobre las diferentes acciones realizadas por estas organizaciones o personas y su impacto en la sociedad.
- Identificación de posibles obstáculos o desafíos que estas organizaciones o personas enfrentan en su labor por la cultura de paz.