Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Mauricio Garcia
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Objetivo: Explicar el movimiento y desplazamiento de algún animal vertebrado de su interés, con modelos que muestran la acción coordinada de los sistemas óseo y muscular.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de animales y sus entornos.
- Introducción al concepto de locomoción y su importancia en los animales vertebrados.
- Observación y análisis de diferentes animales vertebrados en videos y fotografías.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán seleccionar un animal vertebrado de su interés para investigar y explicar su movimiento y desplazamiento. Se les proporcionará una ficha de investigación para registrar sus hallazgos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de los diferentes tipos de sistemas óseo y muscular en los animales vertebrados.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán un modelo tridimensional del animal vertebrado seleccionado en la sesión anterior, utilizando materiales reciclados u otros recursos disponibles. Deberán mostrar cómo se coordina el sistema óseo y muscular en el movimiento y desplazamiento del animal.
Sesión 3 (45 minutos):
- Evaluación formativa: Los alumnos presentarán sus modelos tridimensionales y explicarán cómo se coordina el sistema óseo y muscular en el movimiento y desplazamiento del animal vertebrado seleccionado. El maestro tomará nota de las respuestas y realizará preguntas adicionales para fomentar el pensamiento crítico.
- Retr