Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Reforzamiento del contenido de los números positivos y negativos utilizando materiales reciclados.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Actividad de motivación: Mostrar a los estudiantes una situación cotidiana en la que se requiere utilizar los números negativos, como la temperatura por debajo de cero.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puedan utilizar números negativos. Registrar las respuestas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Presentar una serie de ejemplos utilizando números positivos y negativos en situaciones reales, como ganancias y pérdidas, deudas y ahorros, alturas sobre y bajo el nivel del mar, etc.


• Distribuir a los estudiantes materiales reciclados, como cartones, papel, latas, entre otros, y pedirles que creen situaciones en las que haya números positivos y negativos relacionados con los materiales reciclados.


• Fomentar la discusión y el trabajo en equipo para que los estudiantes reflexionen sobre la necesidad de los números negativos en estas situaciones.


• Registrar las situaciones planteadas por los estudiantes en el pizarrón.

Fase de Cierre:

• Realizar una retroalimentación sobre las situaciones planteadas por los estudiantes y resaltar la importancia de los números negativos en ellas.


• Reafirmar el objetivo de reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero