Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Escuela de Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo: Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la sustentabilidad en nuestra ciudad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el problema de la sustentabilidad en nuestra ciudad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre prácticas de producción, distribución y consumo sustentables que los alumnos conocen.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar la importancia de trabajar en prácticas sustentables para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una investigación breve en grupos sobre las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables en nuestra ciudad.


• Cada grupo deberá buscar información y ejemplos concretos de prácticas sustentables en diferentes sectores (agricultura, industria, comercio, etc.).


• Los grupos deberán recopilar sus hallazgos en una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá ejemplos de prácticas sustentables encontradas.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de estas prácticas para el bienestar de la comunidad y de