Introducción al tema

Juan Magallanes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad de personas y familias en la comunidad y promover la convivencia en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.



  • Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo interesante sobre ellos.

  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes formas de ser y actuar de las personas.

  • Introducir el concepto de diversidad y explicar que todos somos diferentes en muchos aspectos, como la apariencia, las habilidades, los gustos, etc.

  • Mostrar imágenes y contar historias que reflejen la diversidad de personas y familias en la comunidad.

  • Fomentar una reflexión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen a su familia y compartan cómo se sienten al ser parte de ella.


Sesión 2: Explorando la diversidad en la comunidad (45 minutos)


Objetivo: Identificar y comprender la diversidad de personas y familias en la comunidad.



  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se evidencie la diversidad de personas y familias en la comunidad.

  • Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen distintos personajes y situaciones relacionadas con la diversidad.

  • Fomentar la reflexión y el diálogo en grupo sobre cómo se sienten al interactuar con personas diferentes y cómo pueden convivir en armonía.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y dibujen diferentes familias de su comunidad.


Sesión 3: Promoviendo la convivencia en un ambiente de equidad y resp