Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo (PDA): Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Prevención de enfermedades respiratorias por mal clima.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Los alumnos observarán imágenes relacionadas con enfermedades respiratorias y se les planteará la pregunta: ¿Cómo podemos prevenir las enfermedades respiratorias causadas por el mal clima?


• Discusión en grupo: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre cómo prevenir enfermedades respiratorias.


• Investigación en el aula: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre los recursos naturales que se pueden utilizar para prevenir enfermedades respiratorias causadas por el mal clima.


• Registro de ideas: Cada grupo plasmará sus ideas en un papelógrafo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Se revisarán las ideas registradas por los grupos y se seleccionarán las más relevantes.


• Trabajo en grupo: Se formarán equipos de trabajo y se asignarán diversas tareas para investigar sobre los recursos naturales propuestos en la sesión anterior, como el agua simple potable, frutas y verduras, algodón, seda y lino.


• Presentación de resultados: Cada grupo comp