Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los valores.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Explicación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán a través de una palabra que los represente.

Desarrollo:

• Exposición del tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Lectura de textos cortos que representen diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Comentario y análisis grupal de los textos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un ensayo reflexionando sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar que más les llaman la atención y cómo influyen en su vida diaria.

Cierre:

• Puesta en común de los ensayos.


• Reflexión grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar presentes en su entorno y cómo influyen en su bienestar personal y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: Los valores en la sociedad actual.


• Dinámica de debate: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre los valores que consideran más importantes y cómo se reflejan en su entorno.

Desarrollo:

• Exposición sobre la importancia de los valores en la convivencia social.


• Lectura de casos reales en los que se evidencien confl