Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La violencia en la comunidad y sus repercusiones en la escuela

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar el problema: La violencia en la comunidad y sus repercusiones en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia en la comunidad y en la escuela.


• Plantear preguntas disparadoras: ¿Qué es la cultura de paz? ¿Cómo se puede promover la resolución pacífica de conflictos?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre estrategias de promoción de la cultura de paz.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos y debatir sobre su efectividad.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones alcanzadas por los grupos.


• Resaltar la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la importancia de promover una cultura de paz en la comunidad y en la escuela.


• Asignar la tarea de reflexionar sobre cómo podrían aplicar estas estrategias en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo