Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Mala alimentación por bajos recursos.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Presentar el problema interdisciplinar de la mala alimentación por bajos recursos. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de una mala alimentación en la salud.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• Introducir el concepto de diálogo y la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Realizar una actividad en la que los alumnos, divididos en grupos, debatan sobre posibles soluciones al problema de la mala alimentación. Cada grupo tendrá que exponer sus ideas y respetar las opiniones de los demás.


• Fomentar el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos entre los grupos.

3. Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre la importancia de dialogar y respetar las ideas de los demás. Destacar la necesidad de una comunicación efectiva para trabajar en equipo y solucionar problemas.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando el objetivo de indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una opinión o idea.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   

• Presentar ejemplos de situaciones en las que los alumnos podrían no comprender una opinión o idea y discutir en parejas cómo podrían expresarlo de manera respetuosa.


• Hacer una dramatizac