Cuerpos geométricos y sus características
Alberto C
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Tema: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar las características de los cuerpos geométricos.
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de cuerpos geométricos (45 minutos)
Inicio:
- Presentar a los alumnos el tema de cuerpos geométricos y sus características.
- Realizar preguntas guía para motivar el interés de los alumnos: ¿Qué saben sobre cuerpos geométricos?, ¿Cuáles creen que son las características de un prisma recto?, ¿Cómo se pueden construir estos cuerpos?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que los alumnos conocen de los cuerpos geométricos.
- Presentar imágenes y ejemplos de distintos prismas rectos y sus características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diversos cuerpos geométricos y observen sus características (números de vértices y aristas, número y formas de caras).
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Plantear preguntas de reflexión: ¿Qué han descubierto sobre los cuerpos geométricos?, ¿Cuáles son las características más comunes de los prismas rectos?, ¿Cómo se pueden construir estos cuerpos?
Sesión 2: Construcción de prismas rectos (45 minutos)
- Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los p