Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Problemática a abordar: Un ambiente de aprendizaje inadecuado para el proceso de enseñanza en inglés.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática.


• Realización de una breve encuesta para identificar los intereses y la comunidad de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Explicación sobre cómo seleccionar un texto literario y la importancia de su relación con la comunidad.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes seleccionen un texto literario y lo analicen en relación con la comunidad.


• Discusión en grupo sobre los textos seleccionados y sus conexiones con la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en la comunidad.


• Tarea: Resumir el texto literario seleccionado y preparar la difusión del mismo por distintos medios de comunicación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la tarea de resumir el texto literario seleccionado y preparar su difusión.


• Organización de los medios de comunicación a utilizar para la difusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los resúmenes de los textos literarios seleccionados por los alumnos.