Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Yessica Luna
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Los alumnos no conocen las vacunas como método de prevención de enfermedades
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Realizar una actividad inicial para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema, como una lluvia de ideas o una pregunta abierta.
Desarrollo:
- Descripción de las enfermedades infecciosas más comunes y su impacto en la salud pública.
- Explicación de qué son las vacunas y cómo funcionan.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten información sobre una enfermedad infecciosa específica y la vacuna correspondiente.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las vacunas en la prevención de enfermedades y el impacto en la salud individual y colectiva.
- Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.
Desarrollo:
- Investigación en grupo sobre los beneficios y riesgos de las vacu