Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas, así como métodos de separación (evaporación, decantación, filtración, extracción, sublimación, cromatografía y cristalización) aplicados en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase - Química: Composición de las mezclas y métodos de separación

Objetivo: Deduce métodos para separar mezclas mediante actividades experimentales con base en las propiedades físicas de las sustancias involucradas, así como su funcionalidad en actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Composición de las mezclas y su clasificación en homogéneas y heterogéneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se encuentren distintos tipos de mezclas.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar los métodos de separación de mezclas para abordar el problema de la violencia en nuestra sociedad?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los métodos de separación: evaporación, decantación y filtración.


• Explicación teórica de cada método y ejemplos de su aplicación en distintos contextos.


• Realización de experimentos prácticos para separar mezclas utilizando evaporación, decantación y filtración.


• Análisis de los resultados y discusión sobre las propiedades físicas de las sustancias involucradas.

Sesión 2:

• Introducción a los métodos de separación: extracción, sublimación y cromatografía.


• Explicación teórica de cada método y ejemplos de su aplicación en distintos contextos.


• Realización de experimentos prácticos para separar mezclas utilizando extracción, sublimación y cromatografía.


• Análisis de los resultados y discusión sobre las propiedades físicas de las sustancias involucradas.

Sesión 3:

• Introducción al método de separación: cristalización.


• Explicación teórica del método y ejemplo