Explorando los números a través de la música

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las artes a través de los números

Objetivo general:

Los alumnos podrán desarrollar sus habilidades numéricas a través de actividades artísticas, reconociendo los números y ampliando su rango de conteo, al mismo tiempo que exploran las artes en su entorno.

Objetivos específicos:

1. Reconocer y decir la serie numérica del 1 al 20 en orden.


2. Ampliar el rango de conteo hasta el 30.


3. Identificar y utilizar los números en situaciones de la vida cotidiana.


4. Reconocer y apreciar las diferentes manifestaciones artísticas en su entorno.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando los números a través de la música (Artes)

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Presentar una canción que tenga relación con los números, como "La rueda de los números".
  
  
  • Cantar la canción junto con los alumnos y hacer énfasis en los números mencionados.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno diferentes tarjetas con números del 1 al 10.
  
  
  • Pedir a los alumnos que ordenen las tarjetas de forma numérica.
  
  
  • Realizar una actividad de movimiento: cuando se mencione un número en la canción, los alumnos deberán representarlo con una pose o movimiento.
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Realizar una ronda de preguntas sobre los números y la canción.
  
  
  • Pedir a los alumnos que mencionen situaciones cotidianas en las que se utilicen los números.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando los números a través de la pintura (Artes)

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes obras de arte que contengan números, como "La persistencia de la memoria" de Salvador Dalí.
  
  
  • Hacer preguntas sobre los números presentes en las obras de arte.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Entregar a cada alumno