Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Problema a atender: Los jóvenes necesitan reforzar los valores dentro y fuera del aula ya que hemos detectado comportamiento inadecuado y mal vocabulario.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Bienvenida a los estudiantes y presentación del tema a tratar.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los comportamientos inadecuados y el mal vocabulario que han observado en el aula y fuera de ella.

Fase de Desarrollo:

1. Introducir el concepto de materiales, su origen y características tecnológicas.


2. Presentar ejemplos de diferentes materiales y explicar cómo se obtienen y transforman.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes materiales según su origen.

Fase de Cierre:

1. Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales de manera local, eficiente y sustentable.


2. Plantear a los estudiantes la tarea de investigar sobre materiales presentes en su comunidad y su forma de obtención y transformación.


3. Asignar roles a los estudiantes para que trabajen en grupos y realicen la investigación.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Recordar a los estudiantes la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los diferentes grupos.

Fase de