Estilos de vida activos y saludables
Elda Castillo
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Dificultades para seguir indicaciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable y de inclusión
Sesión 1:
Tema: Conociendo los estilos de vida activos y saludables
Fase de Inicio: Introducción al tema, motivación y explicación de los objetivos de la sesión.
- Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus hábitos de actividad física.
Fase de Desarrollo: Desarrollo de actividades relacionadas con el tema. - Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podemos llevar a cabo para mantenernos físicamente activos en diferentes momentos del día.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y presentar un estilo de vida activo y saludable.
Fase de Cierre: Reflexión y evaluación - Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán realizar un plan diario de actividades físicas.
Sesión 2:
Tema: Planificación de actividades físicas diarias
Fase de Inicio: Repaso del tema anterior y motivación.
- Realizar una breve revisión de los estilos de vida activos y saludables presentados por los alumnos en la sesión anterior.
Fase de Desarrollo: Desarrollo de actividades relacionadas con el tema. - Presentar a los alumnos un modelo de plan diario de act