Introducción a las funciones

Plan de clase

Planeación de clase para el tema de Funciones en Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos un problema de la vida real que involucre dos magnitudes o cantidades inversamente proporcionales.


• Pregunta generadora: ¿Cómo crees que se puede representar una relación de proporcionalidad inversa entre dos magnitudes o cantidades?

Desarrollo:

• Presentación del concepto de función: Explicar qué es una función y cómo se relaciona con las magnitudes o cantidades inversamente proporcionales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar ejemplos de funciones inversamente proporcionales en distintos contextos (economía, física, etc.).


• Discusión en grupo: Cada grupo comparte sus ejemplos y se discuten las características comunes de las funciones inversamente proporcionales.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de las funciones inversamente proporcionales en la vida cotidiana.


• Puesta en común: Algunos alumnos comparten sus reflexiones con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Representación gráfica de funciones inversamente proporcionales

Inicio:

• Repaso del concepto de función inversamente proporcional: Realizar una breve actividad de repaso en la que los alumnos deben identificar si una relación dada es inversamente proporcional o no.

Desarrollo:

• Presentación de la representación gráfica: Explicar cómo se puede representar una función inversamente proporcional en un gráfico.


• Actividad de práctica: Los alumnos deben resolver ejercicios que involucren