Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Desconocimiento de la técnica como práctica social

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su importancia.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Exposición de ejemplos concretos de productos y materiales que utilizamos en nuestra comunidad.


• Formación de grupos y asignación de un material específico para investigar su origen, transformación y características tecnológicas.


• Investigación en línea sobre el material asignado y elaboración de un informe grupal.

Cierre:

• Presentación de los informes grupales ante el resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y las características tecnológicas de los materiales que utilizamos.


• Tarea: Realizar una lista individual de materiales y productos que podríamos utilizar de forma más eficiente y sustentable en nuestra comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Dinámica de grupo para compartir las ideas individuales sobre el uso eficiente y sustentable de materiales en nuestra comunidad.

Desarrollo:

• Discusión en grupo sobre las ideas planteadas y