Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Comprende que la frecuencia cardiaca es el número de latidos del corazón en un minuto, que se puede medir en los puntos en los que se ubican arterias (muñecas, cuello, tobillos) a través del pulso cardíaco; establece relaciones entre la actividad física y la frecuencia cardiaca.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la poca participación de los alumnos

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el cuerpo humano y su relación con el ambiente.


• Promover la indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, videos, imágenes) para que investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo para que compartan la información investigada y elaboren un mapa conceptual sobre los sistemas mencionados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos sistemas y cómo pueden afectar o ser afectados por el ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar la reflexión anterior y discutir cómo el cuidado del cuerpo y del ambiente pueden estar relacionados.


• Actividad práctica: Realizar una actividad física (carrera corta, saltos, etc.) y medir la frecuencia cardiaca antes, durante y después de la actividad.


• Registro de datos: Los alumnos registrarán sus