Exposición sobre temas diversos

Claudia Avila
Primaria 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Nivel educativo: Primaria 3º


Objetivo (PDA):



  • Expone sobre diversos temas considerando:

    • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

    • Realizar apuntes para usar como guía.

    • Usar pronombres y nexos.

    • Valorar el interés del auditorio.




Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Conocer los diferentes grupos de convivencia que hay en mi localidad.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Motivación: Presentar a los estudiantes la importancia de conocer los diferentes grupos de convivencia que existen en la localidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen los diferentes grupos de convivencia que conocen.

  • Desarrollo: Explicar el concepto de exposición y mostrar ejemplos de exposiciones sobre temas diversos.

  • Actividad principal: Los estudiantes elegirán un tema de interés para investigar y exponer.

  • Cierre: Asignar los temas a los estudiantes y explicarles que deberán planear su exposición, elaborando materiales de apoyo y realizando apuntes para usar como guía.


Sesión 2:



  • Motivación: Recordar a los estudiantes los temas que eligieron para su exposición y la importancia de planearla adecuadamente.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede planear una exposición.

  • Desarrollo: Explicar la importancia de elaborar materiales de apoyo y cómo pueden utilizar pronombres y nexos para estructurar su exposición.

  • Actividad principal: Los estudiantes planificarán su exposición, elaborando mat