Estilos de vida activos y saludables
Dante Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Cómo mejorar la calidad de vida a través de la actividad física, omitiendo la interacción con los dispositivos electrónicos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema: "Estilos de vida activos y saludables" y su relación con la calidad de vida.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el trabajo en comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Visualización de un video que muestre los beneficios de llevar una vida activa y saludable.
- Trabajo en grupos para identificar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Elaboración de un mapa conceptual que represente los factores identificados y sus implicaciones en la calidad de vida.
Sesión 2:
- Investigación en línea sobre proyectos de Aprendizaje servicio enfocados en promover la actividad física en la comunidad.
- Discusión en grupos sobre posibles acciones que podrían implementarse para modificar o eliminar los factores identificados en la sesión anterior.
- Elaboración de un plan de acción en equipo, considerando las actividades a realizar, los recursos necesarios y los tiempos de ejecución.
Sesión 3:
- Presentación de los planes de acción en forma de exposición oral.
- Retroa