Explorando cuentos y poemas: Desarrollando la comprensión lectora y el disfrute de la literatura

Plan de clase

Título de la clase: Explorando cuentos y poemas: Desarrollando la comprensión lectora y el disfrute de la literatura

Grado: 6º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones x 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.

Competencias a desarrollar:

• Comprender y disfrutar de textos narrativos, fomentando la comprensión lectora.


• Desarrollar la capacidad de análisis y comparación de distintos tipos de texto.


• Valorar la importancia de la literatura como medio de expresión artística y cultural.

Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de cuentos y poemas.


• Mostrar ejemplos de cuentos y poemas, destacando sus diferencias tanto en estructura como en lenguaje.


• Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema, mediante la cual se trabaje la entonación y la expresión corporal.


• Reflexión grupal sobre lo leído y análisis de las características de cuentos y poemas.

Sesión 2: Explorando cuentos (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo un cuento diferente.


• Los alumnos deben leer el cuento asignado y realizar un mapa conceptual en el que identifiquen los elementos principales (personajes, ambientación, conflicto, desenlace, etc.).


• Cada grupo presenta su mapa conceptual al resto de la clase y se establece un diálogo sobre las similitudes y diferencias entre los cuentos explorados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los cuentos como forma de expresión artística y cultural.

Sesión 3: Explorando poemas (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos peq