"Explorando nuestras raíces: Narrando nuestras historias"

Plan de clase

Título: "Explorando nuestras raíces: Narrando nuestras historias"

Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos al narrar sucesos del pasado y del presente.

Problemática: Dificultades para conjugar verbos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Integración de Artes y experiencias estéticas.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover la valoración y respeto por la diversidad cultural.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras historias
Objetivo: Explorar las historias personales y familiares de los estudiantes.

• Presentación del proyecto y su importancia.


• Actividad de "El hilo invisible": los estudiantes traerán un objeto que tenga un significado especial para su familia y compartirán su historia.


• Discusión grupal sobre la importancia de conocer nuestras historias personales y su relación con el tiempo y los verbos narrativos.

Sesión 2: Conjugando verbos en el pasado
Objetivo: Practicar la conjugación de verbos en tiempo pasado.

• Juego de conjugación de verbos en tiempo pasado.


• Actividad de escritura creativa: los estudiantes deberán escribir un relato breve utilizando verbos en tiempo pasado para narrar un suceso personal o familiar.


• Retroalimentación en grupo sobre la correcta conjugación de los verbos utilizados en los relatos.

Sesión 3: Narrando sucesos del presente
Objetivo: Practicar la narración de sucesos del presente utilizando verbos en tiempo presente.

• Juego de dramatización: los estudiantes representarán sucesos cotidianos utilizando verbos en tiempo presente.


• Actividad de escritura colaborativa: los e