Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo PDA: Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Tiempo: 45 minutos


• Actividad: Presentación y reflexión sobre la importancia de la diversidad


• Desarrollo:
  
  
  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el propósito de la clase.
  
  
  2. Realizar una actividad de presentación donde los estudiantes compartan aspectos relevantes de su vida y su cultura.
  
  
  3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la diversidad y cómo esta enriquece nuestras vidas.
  
  
  4. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos relacionarnos con respeto y colaboración con personas de diferentes contextos.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y reflexión de los estudiantes durante la actividad.

Sesión 2:

• Tiempo: 45 minutos


• Actividad: Juego de roles para practicar la interacción y colaboración


• Desarrollo:
  
  
  1. Recordar la importancia de relacionarse con respeto y colaboración.
  
  
  2. Explicar las reglas y objetivos del juego de roles.
  
  
  3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes roles para representar situaciones de la vida cotidiana donde se requiera colaboración y respeto hacia personas diferentes.
  
  
  4. Realizar el juego y fomentar la discusión posterior sobre las experiencias y los aprendizajes obtenidos.
  
  
  
  


• Evaluación formativa: Observaci