La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE PARA QUÍMICA - TABLA PERIÓDICA

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "El 14 de febrero".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

SESIÓN 1:
Inicio:

• Presentación del tema de la clase: La Tabla periódica y sus propiedades.


• Realizar una breve introducción sobre el sistema periódico y su importancia en la Química.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la Tabla periódica.

Desarrollo:

• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejemplos prácticos de elementos que cumplan con cada criterio y discutir las implicaciones de su posición en la Tabla periódica.


• Proporcionar a los estudiantes una copia impresa de la Tabla periódica y explicar la estructura y organización de la misma.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la Tabla periódica y sus propiedades en la Química.


• Plantear una pregunta problematizadora relacionada con el enfoque interdisciplinar: "¿Cómo afecta la celebración del 14 de febrero a la producción y consumo de elementos químicos?"