Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y los expresa con fluidez.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Alumnos con lenguaje oral nulo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Juegos de palabras: Trabalenguas de nuestra comunidad

• Presentar a los alumnos el concepto de trava-lenguas y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.


• Invitar a los alumnos a compartir trabaj-lenguas que conozcan.


• Realizar una actividad de memoria, donde los alumnos tengan que recordar y repetir los trava-lenguas que han compartido.


• Proporcionar fichas con diferentes trava-lenguas para que los alumnos puedan practicar en casa.

Sesión 2:
Tema: Juegos de palabras: Adivinanzas de otras culturas

• Presentar a los alumnos el concepto de adivinanzas y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.


• Mostrar a los alumnos adivinanzas de diferentes culturas y lenguas.


• Formar grupos y asignar a cada grupo una adivinanza para resolver.


• Cada grupo deberá presentar su adivinanza al resto de la clase y explicar cómo llegaron a la respuesta.

Sesión 3:
Tema: Canciones tradicionales de nuestra comunidad

• Invitar a los alumnos a compartir canciones tradicionales de su comunidad.


• Reproducir las canciones y realizar una actividad de karaoke, donde los alumnos puedan cantar y seguir la letra de las canciones.


• Reali